第30节：帮助孩子自圆其说(6) 187

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　剩下的课堂时间里，小君表现得非常好，虽然还是站着，但眼睛亮亮的，听讲格 外认真，还积极回答问题。看到他的表现，我大加鼓励。下课前，我对全班孩子 说：qu

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第31节：帮助孩子自圆其说(7) 243

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　如梦令·春雨 作者　袁源 昨夜雨飘风吹， 晴空不消残盈。　　彩虹色已浅， 不觉颜色故。　　知否？知否？ 窗外莺飞燕舞。　　虞美人·念亲恩 作者　管昕 亲

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第32节：管理--让学生爱上你的智(1) 206

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　第二章　管理--让学生爱上你的智　　将相无种人皆尧舜 我们要用一双明亮的眼睛，到处吸收美与光明，发现孩子们潜在的领导力，给他 改变一生的机会。　　在班级

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第33节：管理--让学生爱上你的智(2) 208

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　适当装傻也是一种能力，它考验了老师的宽容力、忍耐力和自信心。面对上述的 情况，如果老师见状，一个箭步冲上去，迫切地问主任：quot;我们班出什么事了？

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第34节：管理--让学生爱上你的智(3) 213

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　执行任务时间：一周。　　无疑，这是个苦差事。按照一般的表达，学生很可能反应平淡，即便接受了任务 ，也很不情愿，甚至会问题不断。　　那么，如何实现quot

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第35节：管理--让学生爱上你的智(4) 212

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　实践证明，用上述方法，很多看似可能成为孩子quot;负担quot;的问题，都会迎刃而解 。例如在开篇中提到的周末义工问题，我们也可以如法炮制：quot;

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第36节：管理--让学生爱上你的智(5) 183

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　那天下午，刚上课不到十分钟，张平又故技重施，伸出腿来把交作业的一个男孩 险些绊倒。看着他狡猾的眼神，我没有像平时那样quot;怒起红颜quot;，相反，

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第37节：管理--让学生爱上你的智(6) 206

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　错字成诗七妙纠正　　让孩子们自己把经常出错的字编成诗，贴在醒目的地方，效果不错。　　纠正学生的错别字是每个语文老师都必须要啃的quot;硬骨头quot;

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第38节：管理--让学生爱上你的智(7) 189

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　下面，给出一个我亲身经历的教育情境，看一下该如何quot;将计就计quot;。　　那是发生在我毕业班里的事情。上午刚学完烈士陈然的革命诗《我的自白书》，

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第39节：管理--让学生爱上你的智(8) 193

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　陶行知先生曾经说过：quot;我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。quot;尊重 甚至欣赏孩子的淘气，学会和孩子共同淘气，是教师走进孩子心灵的微妙

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第40节：管理--让学生爱上你的智(9) 235

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　比赛规则：随机抽取队员，在5秒钟之内，按要求背诵quot;五言绝句quot;、quot;五言律诗 quot;、quot;七言绝句quot;、quot;七

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第41节：管理--让学生爱上你的智(10) 183

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　第六轮：风险挑战诗 设计意图：本轮考验的是学生的勇气、智慧、诗词积累量和心理素质。　　比赛规则：由教师事先提供100篇难易程度不一的古诗文，作为quot

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第42节：管理--让学生爱上你的智(11) 171

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　一提到quot;共同办报quot;，老师们会觉得并不是什么稀罕事。平日孩子们办黑板报或 者班报，老师给予一定的指导，是再平常不过的事。但我这里说的quo

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第43节：管理--让学生爱上你的智(12) 173

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　吃好喝好，健康无敌。新新人类，快快行动吧！ 【格格E经历】 把健康一quot;网quot;打尽 作者：格格（高青格） quot;网络无极限，健康防卫线。

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第44节：管理--让学生爱上你的智(13) 182

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　当针头刺入血管躺在病床上打着吊瓶的时候，我后悔极了。后悔我为什么连饭前 洗手这样一些起码的习惯都做不好，后悔没有好好锻炼身体，不懂得珍惜自己的 健康。当

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第45节：管理--让学生爱上你的智(14) 178

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　好了，心理清理器介绍完了！什么？？你们还是不知道？！不会吧--那我不是 白说了？！哦！你们以为我是在做广告呀，那你们就大错特错了，哈哈，我就是 心理清理

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第46节：管理--让学生爱上你的智(15) 236

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　三、正文。这是一份报纸的核心所在，要求设计不同板块来体现主题，达到quot;形 散神聚quot;的效果。教师先和孩子们进行讨论，确定板块，再对作者进行具

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第47节：管理--让学生爱上你的智(16) 191

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　我常把自己比喻成quot;读书的动物，杂食quot;。在我看来，读书、旅行是我生命中不 可或缺的能量元素。一直以来，身边很多朋友都羡慕我quot;超常q

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第48节：管理--让学生爱上你的智(17) 175

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　第二法--读书要quot;巧时结合quot;。这个方法是为quot;懒人quot;和quot;忙人quot;量身打造的 。巧，是指巧妙的选择读书内容。例

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第49节：管理--让学生爱上你的智(18) 179

系列专题：《诗意的教育：凭什么让学生爱上你》　　第三法--读书要quot;谈思结合quot;。我向来推崇并践行着古人所说的人生境界：quot; 读万卷书，行万里路。quot;而说到读书这个问题，我想，

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读懂海尔的非相关多元化 198

海尔的相关多元化道路一直被人们认为是非常成功的。海尔通过冰箱的专业化完成了名牌化战略，然后利用品牌优势和强大的营销服务网络，逐步的开始从冰箱做到白色家电，接着从白色家电到黑色家电，最后到米色家电，最终

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劲霸男装 ，与绿色时尚同行 212

随着经济的持续高速增长，能源危机、环境恶化、生态失衡等一系列环境问题日益困扰着人类的发展，绿色产品开始引起人类的注意。为了保护人类的健康，那些具有无毒、安全的优点，而且在使用和穿着时给人以舒适、松弛、

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全网营销：淘宝平台+ 其它平台+ 分销+ 独立B2C 217

一个较为成熟的电子商务渠道策略，一个互联网上开始流行的电子商务标准化配置：淘宝平台+ 其它平台+ 分销+ 独立B2C，用一个名词来总结就是“全网营销”。做全网营销，商家可以建立起“快速低成本”销售商品

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基层档案管理部门的职责与特点 192

本文通过在基层档案管理部门从事科技档案管理的实践体会，探讨了在新形势下对基层档案管理各工作环节的职责及特点的认识和理解。　　谈到基层档案管理部门的职责，无外乎：收集、整理、编目、检索、查询、借阅等

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全网营销：淘宝平台+　其它平台+　分销+　独立B2C 225

据了解，90 以上的传统企业进驻电子商务都未开始正式建立线上渠道，事实上，电子商务营销与传统营销并无本质区别。然而，不重视线上渠道与分销体系建立，电子商务经营效果会大打折扣。　　推荐一个较为成熟的

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