安全生产管理

  培训讲师:贺鹏举

讲师背景:
贺鹏举——资深顾问、实战型讲师清华大学工商管理硕士美国ICQAC权威认证国际职业培训师国际注册管理咨询师(CMC)日本MABUCHI株式会社TQC推进室组长华南理工大学、深圳大学、浙江大学EMBA/MBA特聘讲师香港生产力促进局特约讲师广东 详细>>

贺鹏举
    课程咨询电话:

安全生产管理详细内容

安全生产管理


培训课题:《安全生产管理》
课程设计思路及目标





















课程大纲
第一部分 企业安全生产管理的思路
1.基本思路
1)安全生产的最高标准
2)达成安全生产可控、能控、在控的途径
2.安全生产管理体系建设
1)企业安全生产管理体系建设的核心工作
2)企业安全生产管理体系8个子体系概要
3.生产安全管理重点分析
1)
现场生产:几乎所有安全事故都发生在现场生产中,即使不是也可以从现场
生产活动失败当中找到原因
2)
设备设施:几乎所有安全事故都发生在设备设施运转上,但最终原因是设备
和设施操作者行为有误
3)
生产调度:碰车不是车碰,而是人碰,生产调度失误至少会倍增运行安全风
险系数
4)
主体素质:岗位活动主体的责任、知识、修养、技能不同,带来的安全风险
程度的大小也不同
4. 国外经验启发
1) 美国经验:柏克德公司
2) 日本经验:手指口述法
3) 德国经验:VEAG公司
第二部分 安全生产现场管理的系统分析
1.生产现场设备管理系统
2.生产现场备件管理系统
3.生产作业流程管理系统
4.生产作业人机管理系统
5.生产现场环境管理系统
第三部分 安全生产现场标准化管理
1.防患于未然的必有措施
1)安全风险评价定位管理
2)安全隐患排查跟踪管理
2.安全风险评估与事故隐患跟踪
1)安全、隐患、事故概念辨析与关系梳理
2)安全风险点分析与定位
3)安全风险系数与等级分析
4)隐患排查、登记、定量、定岗与跟踪管理
3.安全事故的主因是违章
1)零违章与零事故的关系
2)高水平安全管理的事故定义
4. 违章行为原因分析及治理思路
1)违章行为的在意识、潜意识、无意识心理原因
2)零违章的管理控制方法和标准
3)常见违章行为表现与防范
5.安全生产技能和安全意识管理
1)安全生产技能标准管理
2)安全生产技能培训管理
3)安全生产技能达标管理
4)安全生产技能竞赛管理
5)麻痹思想消除管理
第四部分 安全生产现场精益化管理
1.流程管理精益化的核心技术
1)现场管理精益化与流程管理的关系
2)流程管理的三个内容
3)运用流程管理技术主管必须有的6种意识
4)运用流程管理技术必须坚守的7个原则
2.安全生产现场5S精益化管理
1)电力生产现场5S管理目标
2)电力生产现场整理、清理、清扫、净化、美化实施
3.生产作业活动的流程分析
4.生产作业活动的组织跟踪方法
1)健全的制度必须有的10个内容
2)岗位流程工作标准的六个内容及其确定方法
3)岗位流程工作标准贯彻跟踪台账
4)岗位流程工作标准的班会跟踪及其程序方法
5)岗位流程工作标准的考核跟踪方法
6)有经营责任岗位员工绩效考核表
7)无经营责任岗位员工绩效考核表
8)流程说明文件拟订优化分析方法

第五部分 职业健康
1.职业病危害与职业病基本概念
2.职业病有哪四个特点
3.常见作业的职业危害
4.职业病危害的防护
5.健康才是硬道理

注:如有其他建议,本方案可根据贵公司实际情况和要求进行部分课程内容调整。[pic]

 

贺鹏举老师的其它课程

现场改善与成本控制一、谁来参加:➢生产部经理、生产主管、工程经理、IE/PE工程师、生产技术员、现场管理人员、其他与工厂生产有关的管理人员;二、您的收获:➢了解生产现场管理改善及其减少隐性和显性浪费的重要性➢打破无改善空间的固化思维,全新接受世界及公司的改善观念;➢现场改善不再是口号,而是实际的行动和看得见的改善效果;➢学习现场问题改善的手法及其对现场问题解

 讲师:贺鹏举详情


微利时代如何利用IE——做好现场改善与减少浪费一、谁来参加:➢生产部经理、生产主管、工程经理、IE/PE工程师、生产技术员、现场管理人员、其他与工厂生产有关的管理人员;二、您的收获:➢了解生产现场管理改善及其减少隐性和显性浪费的重要性➢打破无改善空间的固化思维,全新接受世界及公司的改善观念;➢现场改善不再是口号,而是实际的行动和看得见的改善效果;➢学习现场问

 讲师:贺鹏举详情


“问题分析与解决”课程大纲课程背景企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光一现来解决,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;对于管理而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻

 讲师:贺鹏举详情


“问题分析与解决”课程大纲课程背景企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光一现来解决,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;对于管理而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻

 讲师:贺鹏举详情


5S推行实务与目视化管理【课程背景】5S和目视化管理是推行精益生产的基础,也是企业降低管理成本、提高管理效率、改善现场的最直接最有效的方法。5S是创建和保持组织化、整洁和高效工作场地的过程和方法,可以教育、启发和养成良好"人性"习惯,目视管理可以在瞬间识别正常和异常状态,又能快速、正确地传递讯息。在实施丰田式管理,运用6sigma、TQM

 讲师:贺鹏举详情


全能型供电所管理转型培训大纲第一讲全能型供电所建设工作理念宣贯【思考】为什么要建设全能型供电所?时代的要求新形势新挑战的冲击电网企业自身发展的需要力求创造更大客户价值【分享】国家电网公司2017年营销(农电)工作会议主要内容解读全能型供电所建设的基本思路业务协同运行人员一专多能服务一次到位建设全能型供电所的十项具体任务因地制宜优化供电所布局与设置理顺管理关系

 讲师:贺鹏举详情


塑造和提升员工职业竞争力【培训时间】:2天【课程背景】:为什么员工工作热情不足、工作效率不高、自我压力不够、学习意识不强?为什么员工对于领导交办的工作执行力度不够,没有反馈,时效性差?为什么员工的意识未跟上公司发展的步伐,动力不足?为什么员工的成长总是跟不上企业的发展速度?为什么员工的表现常常不尽人意:缺乏目标,工作散漫,效率低,忠诚度差?为什么很多员工处在

 讲师:贺鹏举详情


体验式团队   02.14

“高绩效团队体验式训练”课程大纲一、课程特色➢强调的是“先体验后分享”:通过个人在活动中的充分参与,来获得个人的体验;在培训师的引导下,团队成员共同交流,分享体验感悟,提升认知。➢综合使用了语言引导、管理游戏、音乐渲染、团队视频等手段,模拟设计各种场境和氛围,使学员在特定的环境里,全方位洞悉自己现状,体会、感悟、学习、思考和分享。➢全面训练和强化学员的综合能

 讲师:贺鹏举详情


绩效管理实务培训第一模块绩效管理正确认知1.供电企业进行绩效管理的重要意义2.什么是绩效管理3.公司绩效管理实施背景1)目标分解与绩效实现的关系2)绩效与目标的互动关系3)公司发展目标的战略认识4)绩效管理与公司日常管理的关系5)公司人力资源改革路标图6)电力企业人力资源三项改革关系理解:理清薪酬、岗位与绩效关系7)全面的绩效管理系统改革“三系统”:理清业绩

 讲师:贺鹏举详情


教练跨代管理   02.14

“教练式跨代管理”课程大纲一、课程背景教练时代的来临, 《财富》1000强企业中,80以上都在其内部推行教练式的管理方法,用以提升企业绩效;未来的领导者,最重要的素质将是激发员工积极性和创造力,即教练型领导者。教练这门管理技术是以人本管理基础,如何在实际应用中发挥教练的艺术,掌握更多的教练工具,从而在实际中训练别人如何做事、帮助下属成长,带出能够独挡一面、忠

 讲师:贺鹏举详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有