项目管理课程体系

【课程对象】中基层管理者、骨干员工,及对此感兴趣的职场人士。【课程时间】6小时(1天)【课程背景】项目管理是使管理效能激增的利器。但学习了项目管理的理论与知识,并不意味着,我们就能有效运用项目管理的方式来保障工作结果的达成。其中很大的一个原因就是,我们缺乏有助于推动知识与理论实践的工具与技巧。我们想做,也知道了怎么做,但却做不好,甚至做不到。理论与实践间最好

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【课程对象】企事业单位、政府部门各类组织中的各级管理者,参与项目管理的各类人员,以及对项目管理感兴趣者。【课程时间】12小时(2天)【课程背景】项目管理不仅仅是项目经理的事!事实上,我们的工作中都存在着不少的项目型活动,而为了适应组织发展与市场需求的快速变化,还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认证委员会主席PaulGrace所言,“21世

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【课程对象】企事业单位、政府部门及各类组织中的各级管理者,参与项目管理的各类人员,以及对项目管理感兴趣者。【课程时间】7.5小时(1.5小时/讲×5讲)【课程背景】项目管理不仅仅是项目经理的事!事实上,管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动,而为了适应组织发展与市场需求的快速变化,管理者还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认证委员会主席P

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【课程对象】各类组织中的中高层管理者 【课程时间】6小时(1天) 【课程背景】管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动,而为了适应组织发展与市场需求的快速变化,管理者还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认证委员会主席PaulGrace所言,“21世纪的社会,一切都是项目,一切也必须将成为项目”。在这种情况下,传统的运营管理模式已经愈发难以适

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【课程对象】培训机构管理者,及销售团队、运营管理、教务管理等各方面人员。 【课程时间】6-12小时(1-2天) 【课程背景】你有没有经常身处如下的场景:一直在用低效能的方式管理着工作和业务,却又缺乏提高的途径;并不比客户更懂培训,以致于无力以外部专家的角色来影响对方;业务由于受到客户方某个人的干预而搁浅;客户的需求不但难以把控;对于培训项目的管理很容易陷入无

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【课程对象】各类组织的培训管理者(培训总监、经理、主管、专员)、企业大学管理者、人力资源管理者、组织学习与发展人员、培训机构管理者,以及与培训业务相关的人员。【课程时间】12小时(2天)【课程背景】年底是企业开始制订来年培训计划的时刻。年度培训计划的制订对于培训管理者来说就是一项十分重要的项目工作。同时,培训管理者的工作多是以项目形式展开的,并且不得不在工作

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课程背景:沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是项目经理必备的基本技能之一,企业从战略到项目目标的计划、跟进、评估;项目实施、推动需要和建设方、监理方、以及上下游发生紧密合作,沟通无时无刻不在起着关键作用;企业上下级之间、项目团队和职能部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。然而项目沟通中比较常见的情况是:对待客户没有

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课程背景:随着企业对于项目管理的需求日益增长,选择一款功能强大、操作简便的项目管理工具至关重要。微软公司的MSProject软件正是凭借其一系列突出优势,成为了市场上的翘楚。首先,MSProject具备了丰富的功能和工具,可以满足项目管理全方位的需求。从项目规划、任务分配、时间管理到成本控制和风险管理,MSProject提供了一站式解决方案,极大地提升了项目

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课程背景:随着互联网行业的快速发展,项目管理成为了互联网公司成功实施各类项目的重要保证。良好的项目管理能够确保项目按时、按质、按预算完成,提高项目的成功率和效益。因此,对于互联网公司的员工来说,掌握项目管理的知识和技能势在必行。项目管理铁三角是指项目的范围、时间和成本三个方面的相互关系,也被称为“三限制”。在项目管理中,这三个方面是相互制约的,任何一个方面的

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课程背景:在实际的项目管理中,经常出现项目目标不清晰,验收时候拆东墙补西墙;项目目标只在项目经理头脑中,导致项目执行方向偏差;项目目标大家认识不一,导致多头行动,没有形成合力;项目没有计划,有了计划也不执行;计划一成不变,计划和实际执行严重不一致;项目到处埋雷,项目经理疲于扫雷……如果用三个关键词来总结项目管理的核心是什么?我的答案是:目标、计划、风险。目标

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步步为盈——工程项目管理铁三角与风险管理 课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,高效的项目管理是企业成功的关键之一。无论是在制造、工程、IT还是其他行业,项目管理铁三角和风险管理都是项目成功的核心要素。本课程将帮助您深入了解这些关键概念,并提供实用的工具和技巧来应对各种挑战。在工程项目管理中,项目管理铁三角代表了项目的范围、时间和成本三个关键要素。这些要素相

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项目管理课程再次升级,更注重实战。升级后的课程旨在帮助学员掌握项目管理的核心技能和方法,提升团队的协作效率和项目的成功率。本课程融合了PMI的技能、技术和Prince2的方法流程,以及总结提炼的项目管理六门神技,通过工作坊式课堂输出,让学员在实际案例中应用所学知识,解决真实问题。在项目管理领域,PMI的技能和技术具有显著特点。PMI强调项目管理是一个整体,由

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课程背景:即使是看了很多项目管理的书,还是不会项目管理:在项目管理过程中找不到重点;需求不明确,目标不清晰;项目需求频繁变更,导致失控;激励系统滞后、项目成员绩效难评价部门诉求不一致,跨部门协作难;项目交付不满足客户要求;项目无法结束,无法收尾……太多问题需要项目经理去解决。项目管理的是“以计划为基础”的,可是有了计划就万事大吉了吗?除了计划还要做什么?在项

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课程背景:餐饮业项目管理课程旨在帮助学生掌握餐饮项目管理的基本概念、原则及技能。课程主要涵盖餐饮项目管理的整个生命周期,包括项目启动、计划、实施、监控和收尾等阶段。学生将学习如何进行项目需求分析、制定项目计划、安排资源、管理风险,以及评估项目绩效等方面的知识和技能。通过本课程的学习,学生将掌握如何有效地规划、管理和完成餐饮项目,从而提高项目的成功率和效率。本

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课程背景:随着现代社会的发展,项目管理在各个行业中扮演着重要的角色。项目管理涉及到项目的规划、组织、协调和控制等方面,以确保项目能够按时、按质、按成本完成。然而,许多企业在项目管理方面存在一定的困难和挑战:周期之痛:产品研发周期长,不能按计划交付,错失市场良机范围之痛:范围不清晰,范围蔓延无法有效遏制,导致企业利润下降质量之痛:产品质量优、良品率低,进而导致

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