制造型企业80、90后员工管理之道   课时：6H

制造型企业80、90后员工管理之道基于目前企业对心理培训课程的要求和期望，讲师本着为各个部门和员工解决问题和促进发展并重的原则设计了此计划书。本方案为讲师在与多家企业相关管理人员初步接触的基础上所做，具体实施时方案还需双方深入沟通、修改、完善，最终实现最适合贵企业的量身定制的培训课程。A、课程背景近些年，受用工大环境影响，制造型企业用工情况不佳，招工难、员工

 讲师：冯进咨询电话：010-82593357下载需求表

中基层管理者超级领导力－非物质激励管理方法创新与实践   课时：12H

-课程：《中基层管理者超级领导力－非物质激励管理方法创新与实践》-课程类别：中基层管理者培训、内训-课程时间：2天（12小时）-课程对象：建议企事业单位中基层管理者参与服务场地：企业方提供的大型培训室（有投影仪、音响设备、可移动麦克风等）服务内容：具体服务内容如下导入：某企业接连发生员工极端事件的启示：构建良好、和谐、健康的企业氛围，从你我开始1)人的行为习

 讲师：冯进咨询电话：010-82593357下载需求表

中基层管理者超级领导力   课时：12H

-课程：《中基层管理者超级领导力》-课程类别：中基层管理者培训、内训-课程时间：2天（12小时）-课程对象：建议企事业单位中基层管理者参与-课程涉及：管理者态度训练、管理者激励训练、管理者职业化训练、管理者执行力训练、团队凝聚力训练、管理者素质提升训练、管理者自我管理训练等服务场地：企业方提供的大型培训室（有投影仪、音响设备、可移动麦克风等）服务内容：具体服

 讲师：冯进咨询电话：010-82593357下载需求表

中层管理者领导力   课时：6H

中层管理者领导力您承受着巨大的工作压力，下属为什么悠闲而轻松？您已经忙得一锅粥，下属怎么却无动于衷？能力强的员工为什么总是我行我素？您的下属之间为何总有那么多的冲突？课程受益：拥有正确的领导思维与理念；掌握必要的领导艺术与领导技巧；懂得如何带领员工实现企业目标。课程大纲：一、中层主管的角色定位是什么？1.中层主管首先是一个人力资源管理者。2.中层主管是上级决

 讲师：王曦英咨询电话：010-82593357下载需求表

中层管理干部综合管理技能-熊樱   课时：12H

中层管理干部综合管理技能（MTP课程训练营）作为从基层提上来的中层干部，经常会碰到这样的问题：-部门与部门人员同级别，说话缺少力度，在工作的时候很难支配部门其他人员的工作；-各个干部有自己的做事风格，处理相同的事情可能出现不同的结果；-工作缺乏计划性，时间总是用在那些救水的工作上，没有时间去学习及分析；-某些技术含量高的工作，掌握在某些员工身上，没了他们不能

 讲师：熊樱咨询电话：010-82593357下载需求表

中层管理人员的职业素养   课时：6H

课程背景企业有了管理制度和操作流程，为什么不该发生的问题仍然层出不穷？企业干部不少，薪水不低，但为什么工作总是做不到位？尽管问题五花八门，但主要表现在：高层有战略，中层却无法推动；一方面企业到处挖人，一方面又出现严重的人才流失；高层很忙碌，中层很盲目，基层很麻木很多人将以上问题归结为职业素养。中层干部没有经过职业素养训练，就难以走向职业化，难以掌握专业化的技

 讲师：郑君咨询电话：010-82593357下载需求表

银行中层管理者的MTP训练   课时：3H

课时：3天【课程大纲】前言：培训与教育的区别第一部分：现代经理人角色认知与素养1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2.中层经理常见的思想与管理误区3.现代环境变化下对管理提出的挑战4.出色经理的4种角色5.中层管理者是经营者的替身6.作为经营者替身的三项准则7.如何在工作中扮演好经营者替身第二部分：中层经理如何有效辅佐上级1.中层经理与决策层这

 讲师：王建军咨询电话：010-82593357下载需求表

银行中层管理的六驱动力   课时：3H

课时：3天【课程大纲】一、六驱动力提升团队效率的核心解决方案1．关于行动力的驱动：领导力、执行力、创新力。2．关于思维力的驱动：创新力、协同力、沟通力。3．六驱动力，六个力的方向，每个力都有自己的功能，为企业团队效率的提升提供全方位、立体式的解决方案。二、六驱动力课程纲要1．领导力：3P领导，卓越领导者的DNA密码守土有责，卓越领导者的不二使命工利其器，卓越

 讲师：王建军咨询电话：010-82593357下载需求表

中层管理者的执行力与领导艺术   课时：12H

中层管理者的执行力与领导艺术MiddleManagementExecutionLeadership(2days)课程描述：本课程的设计目的是为学员们提供执行力与领导艺术的关键知识和实用技能。使学员学会在与其上司沟通时如何准确、全面、深入理解并执行上司意图；在与其下属交流时如何准确、全面、深入转达并贯彻上司意图；如何成功地运用某些特定的领导行为，培养下属的信心

 讲师：施增虎咨询电话：010-82593357下载需求表

中层管理者的员工辅导技巧   课时：6H

中层管理者的员工辅导技巧【课程背景】著名管理大师彼得.德鲁克在他最后一本著作中提到：在二十一世纪，管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来，知识型员工成为劳动大军中的主力军，他们的心态和以往的体力劳动者不同，他们更具备主观能动性，有更多的选择机会，他们更关注自己的成长和收获,管理者需要用新的视角和思路面对他们。在你成为领导之前，

 讲师：杨明宇咨询电话：010-82593357下载需求表

中层管理者管理技能训练   课时：12H

中层管理者管理技能训练课程背景：中层管理者是企业的脊柱，在企业中肩负重要的作用，他们的行为不仅决定企业效率的高低，甚至是生死。在竞争日益激烈的今天，中层管理者需要改变粗放的管理为精细管理，系统地掌握管理理论与方法，将人放在管理的工作中心，努力提高员工的素质、激发员工的主观能动性，降低组织中的无效行为，提高组织的工作效率与效益。本课程将提升管理者管理人的技巧为

 讲师：杨明宇咨询电话：010-82593357下载需求表

如何打造强大的中层管理团队   课时：12H

如何打造强大的中层管理团队第一节前　言一变革中的中层应变二断裂的中层三中层的角色定位（一）管人胜过管事（二）专业带头人与业务辅导者（三）规范化管理的推进者（四）下属的行为监控者（五）部门项目发展的建议者第二节思路决定出路一正确的自我认知（一）要有正确的责任观经营者意识（二）经理与员工是不一样的（三）三个警惕：1.金钱思维；2.独木桥式的管理方法；3.人治代替

 讲师：高帆咨询电话：010-82593357下载需求表

中层管理与执行力   课时：6H

课程目的：1.把握管理者的角色2.提升中层管理的技能3.学习人际沟通的技能与技巧4.探讨共同问题的共同解5.提高有效解决问题的能力6.提升团队执行力-课程风格：1.互动式2.案例分析3.情景讨论4.角色练习5.团队参与式游戏练习-课程大纲：总序：第一部分：管理者的角色第二部分：如何将任务转化成正确的工作目标第三部分：沟通技巧第四部分：管理与激励下属一、管理者

 讲师：陈鸿剑咨询电话：010-82593357下载需求表

MTP中层管理综合能力提升   课时：6H

课程背景：在一个组织中，管理工作是由管理者组织开展并对此负责的。什么样的人是管理者？管理者是干什么的？这是一个组织搞好管理必须要明确的重要问题。而组织是一群有共同目标的人员组成的利益共同体，具有结构化、系统的特征，组织可以克服个人力量的局限性，有效实现目标。因为很多管理者都来自基层，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或者业务素质，也不乏工作的热情，但

 讲师：廉发强咨询电话：010-82593357下载需求表

中层管理者高效团队管理技能   课时：12H

课程背景：在一个组织中，管理工作是由管理者组织开展并对此负责的。什么样的人是管理者？管理者是干什么的？这是一个组织搞好管理必须要明确的重要问题。而组织是一群有共同目标的人员组成的利益共同体，具有结构化、系统的特征，组织可以克服个人力量的局限性，有效实现目标。因为很多管理者都来自基层，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或者业务素质，也不乏工作的热情，但

 讲师：廉发强咨询电话：010-82593357下载需求表