中层管理课程体系

中层观管理实战与思维《实战管理与系统思维》主讲:中国管理科学研究院讲师团专家赖丰老师【课程背景】为什么畅销世界的管理类书籍,没有一本是中国的?我们遗憾的错过了上世纪初和上世纪50年代第一次和第二次管理革命,我们与西方标杆企业最大的差距就是企业中层和基层管理人员的差距,各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,

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管人理事中层管理者能力提升训练主讲:陶跃老师【课程背景】企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所

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中流砥柱,管人理事MTP中层管理能力提升训练主讲:陶跃老师【课程背景】企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球

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《打造卓越中层管理者》28911553435400243973427305001课程背景【银行管理层痛点】干部缺乏系统的管理理论、管理技术和管理工具管理者认为带团队费时、费力,不如自己做业务,动力不足缺少业务精英转化为管理干部的有效特定模式,能力越强转型越难团队缺乏“斗志”,团队年轻化,越来越难以管理跨职能合作越来越多,多方协调越来越难29292552807

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决胜中层——中层管理技能提升课程背景:企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!作为一名中层干部,我们常常会感到迷惑:为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?为什么我的下属总是不能胜任他的工作?为什么我总是扮演消

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《超实用沟通工具箱——教你直面中层管理难题》很多人从专业人士晋升为团队管理者之后,都感到带团队比自己干累多了!工作任务布置下去经常没有回音,交代的事情没有着落;Deadline到了,拖延症下属交的成果质量不行,还得自己熬夜做出来;感觉很难调动下属工作积极性,工作做错了做得不好,更不敢批评说重话。尽管自己能力最强、责任最大、敬业度最高,到头来下属们却怨声载道,

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MTP中层管理能力提升训练【课程背景】数字化时代,企业外部环境变化加剧。对经营者来说,今后的展望经常难以预测,而持续达成企业经营目标,不断适应新变化应对新挑战将是企业面临的永恒课题。面对以上课题,成败的关键变量是“人”。未来人在企业中的组织形式也将由相对稳定的“科层制”向更具灵活性与应变性的“柔性组织”演化,作为“腰部力量”的中层管理者在柔性组织中的重要性日

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数字化赋能中层管理者的数字化技能通识课擎苍老师【课程背景】麦肯锡报告指出,企业数字化转型失败率高达80,原因不是技术和设备,而是认知误区、组织适配。其中组织适配一方面要重构公司组织,另一方面就要培养员工的数据分析能力,本课程就是给中层员工讲的数字化通识课,从而给组织赋能。同时也会破除中层的认知误区,清楚地知道数字化能做什么,不能做什么。具体而言本课程包括如下

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《中层管理者核心技能四项修炼》讲师:李沛贤【课程背景】中层管理者处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上级领导、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层管理者的综合管理能力提升已经迫在眉睫!为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求,本课程以一个中层管理者必备的

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“成事育人”的赋能型中层管理者课程背景:中层管理者是企业的脊梁,领导者头脑中任何伟大的战略,都需要中层管理者的支撑与落实,否则都只是空中楼阁。从高层管理者身上看企业的生存与发展,从中层管理者身上看企业的绩效与员工风貌,甚至可以看到企业在行业内所处的地位。因此,企业若想持续发展,担负着成事和育人双重职责的中层管理者是一个需要持续学习和加强的团体。然而,进入VU

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00《敏捷思维之8堂中层敏捷管理培训》>>课程核心价值通过课程,你将学会运用敏捷理论增进和强化您的敏捷型转型企业领导技能;学会用心理学识人用人并准确判断他人的意愿;帮助您在复杂的经营环境中选择正确的敏捷技术、有效运用影响他人的各种沟通方式,提高团队的凝聚力和生产力;让您和您的团队一起成长为高效的敏捷团队,提高绩效。主讲老师谢明志写给企业中层的8堂

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中层管理技能提升课纲讲师:董庆宇时间:两天12小时课程背景培训对象企业中层管理骨干、经理、部门主管等课程目标课程大纲第一部分管理者的职业素养两个思考什么是管理?·管理的过程·管理的要点·管理的难点成为管理者意味着什么?·时间利用·人际关系·施行想法·承担责任两个心态待人谦虚;2)做事执着四个准备自我管理;2)情绪管理;3)有效沟通;4)洞悉人性五个关注我能贡

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中层管理者六项技巧课程大纲第一部分:工作总结的撰写技巧在数不清的文字材料当中,有一种“母”材料至关重要,那就是总结材料。其特点是写作难度不是很大,但要写好、写精也不容易。一、工作总结要注意什么?(一)要考虑周全。(二)要抓住重点。(三)要突出特色。(四)要客观真实。●划重点——与其他文体相比较的六个不同特点★在内容上,主要不是写现在如何,而是写过去已做的。★

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塑造中层管理者   课时:6H

《塑造中层管理者》主讲人:齐天阳【课程背景】长期以来,企业中基层管理者在自身影响力方面,培养人才梯队方面,关注目标与价值等方面都有先天性的不足和缺陷。如何让中基层逐步成为企业的中坚力量?如何让中基层管理者才能快速的成长?如何把管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高?如何把人和事进行协调平衡?本课程为企业中基层量身定制,能有效解决以上问题,提高企业

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中层管理者的能力塑造主讲人:齐天阳【课程背景】作为管理者,你是不是也经历这样的情况:对待工作,有些力不从心?对待下属,不知如何管理?管严了走人,管松了没有业绩?老员工没动力,新员工没能力?任务分配下去,员工执行无效果?每天忙得焦头烂额,却没有成果?随着企业的成长,团队管理者所带领的团队成员人数越来越多,层级也可能越来越高,随着工作复杂度的增加,可能会让中层管

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