中层管理课程体系
中层管理者高效执行力提升 课时：1H
中层管理者高效执行力提升培训对象：中高层管理人员、各个部门调岗人员、在岗平台工作组成员、其他工作人员课程类别：企业管理培训形式：演讲，问题讨论，实战案例分析与小组讨论、演练结合。培训目的：提升职业经理执行能力，全方位达成目标；强化领导艺术，促进团队建设和企业文化建设；改变行为模式，增强执行能力，全面提升管理干部素质。课程纲要：成功的企业，20靠策略，80靠企
讲师：赵国庆咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理干部管理技能提升训练 课时：12H
天日程（理念提升篇）序号项目时间主要内容成果1导入9:00-9:20公司领导讲话了解培训背景、目的和要求9:20-9:30介绍培训目的及具体日程2部分：管理角色定位9:30-11:001、管理再认知：管理是什么？2、德鲁克对管理的定义3、管理的核心职能：引导、做成、利润4、管理者的角色和使命掌握管理的本质、明确角色和使命3第二部分：从技术讲师到管理角色转变的
讲师：闫涛咨询电话：010-82593357下载需求表
模块1－团队管理课程模块课程内容第1部分团队管理基础知识1、案例导入西游记的团队故事2、什么是团队3、团队与群体的区别4、什么是团队管理5、团队管理要素6、团队管理中存在的常见问题7、高效团队具备的特征8、高效团队构成的五大要素第2部分高效团队管理核心技能1、团队目标管理的设定方法2、团队管理的八大策略第3部分团队管理方法与技巧1、激发团队成员技巧2、团队齐
讲师：刘洪刚咨询电话：010-82593357下载需求表
模块1、中层管理者的工作角色分析 中层管理者的角色分析 中层管理者管理的基本原理 中层管理者的领导角色 中层管理者的理念转换 中层管理者的所需知识与技能 中层管理者的常犯错误 性格测试和分析 人性假设在管理中运用 中层管理者的做事原则 中层管理者的压力分析和分解 模块2、中层管理者的高效工作习惯 什么是习惯 习惯的界定 习惯的
讲师：龚冬平咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：职业精神：成功者的素质 一、走向成功的职业精神 （一）责任胜于能力 1、人是为自己工作的 2、要为自己负责 3、今天的行为决定明天的命运 （二）控制自己 1、案例分析之一：努力工作的结果 2、案例分析之二：勤奋工作，南辕北辙 3、改变不理世界请改变自己 4、盘点自己的收获 5、案例分析：母亲的启示 （三）你想从工作中得到什么
讲师：吴冬梅咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理实战技能提升 课时：6H
层管理实战技能提升课程大纲： 节：开场与游戏测试总结---提升中层管理技能的关键（1.5小时） 【内容】 一．管理能力测试 【活动竞赛】10项任务的完成---研讨：执行力的障碍在哪里？ 二．中层主管的主要工作内容与技能分析---我们要在哪几个方面提升自己？ 【讨论】下属能超过我们吗？ 三．提升管理的5环节 四、增强主管威信威望的要素 【
讲师：陈羽天咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：管理者与沟通 第二部分：沟通的过程 第三部分：沟通中人的行为 第四部分：沟通的控制 一、班组管理者与沟通 1.前言：沟通的概念 2.管理者的角色与职责 3.管理者的沟通意识 4.管理者的心态 5.管理者的利益相关人 二、沟通的过程 1.沟通的目的：技巧一：矩阵图 2.沟通的效果：技巧二：JOHARI窗口 3.沟通的载体：技
讲师：吴昌峡咨询电话：010-82593357下载需求表
部分:管理篇 管事的诠释: 事事有人管（前提） 事事有人做（关键） 事事有标准（基础） 事事有责任人（保障） 一、领导特质 1、领导者的5个特征 极其旺盛的精力（保持充沛的精力） 能够激励他人（旺盛精力释放出来） 敏锐深刻的洞察力（迅速对情况做出判断） 执行力能力（干实事的能力） 激情（热情如火、执着、坚定） 2、领导者的思维方
讲师：袁天沛咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理干部管理技能提升 课时：12H
一、对岗位的认知与理解中层的角色定位1、中层主管的角色：领导与管理的区别2、中层主管及部门经理的责任与使命3、中层主管的主要工作4、现代中层职业经理的必备的管理技能案例分析二、如何化解人际冲突――建立高效团队1、如何认识冲突的真谛2、如何善用团队方法解决冲突问题3、如何从个人英雄变成英雄团队4、团队的沟通与团队文化案例分析三、中层执行力的培养部门目标计划与执
讲师：周俊树咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理者实操技能提升 课时：6H
中层管理者实操能力提升针对痛点：❖会做事，不会管理❖知道应该做什么但是不知道怎么做❖不了解一些高效的办公软件培训后感受与关键收获❖感受：计划是要有工具和步骤！❖掌握：流程优化、任务下达、工作计划、工作总结、工作汇报、事务与时间管理、职业规划辅导、监督与监控、沟通与协调、绩效指标设计、激励的工具。培训对象：❖管理者培训时间：1天6小时/天课程形式：讲授法；讨论
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理者管理技能测评设计 课时：6H
中层管理者管理技能测评项目目标❖测试中层管理者通用管理技能❖测试中层管理者管理思想、管理目标、管理心态项目操作方式|内容|操作方式|时长||设计情景下的角色扮演测评|课桌布置：岛型；座椅布置：雁阵|1天||无领导小组讨论测评|学员分组活动。委派组内学员记录。老师巡回观测|||会议管理演练的实操测评|培训现场闭卷答题。|||文件筐、简答题、选择题、是非题、论述
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理人员能力提升——火电企业部门绩效管理与员工激励 课时：18H
中层管理人员能力提升——火电企业部门绩效管理与员工激励针对痛点：❖不知道如何设计具有火电企业特点的绩效管理体系❖不知道如何发现现行绩效体系的问题❖不知道如何激励员工培训后感受与关键收获❖感受：真不能生搬硬套其它公司的做法❖知道：绩效必须关注人的实现与发展❖知道：绩效管理必须尊重本企业的企业文化❖掌握：绩效管理各环节（绩效思想设计、绩效管理机构设计、绩效指标设
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理技能提升（美玲）1.目标制定与实施分享与分析❖您认为公司和员工是怎样的关系❖员工为什么会为了公司的目标而工作❖下属存在的理由是什么❖部门、岗位之间在完成公司目标方面应该是怎样的关系❖公司的生存价值与生存基础❖新的用工关系❖什么是目标❖目标的系统构成◆社会目标◆市场目标◆经济目标◆管理目标❖目标与资源❖愿景、使命、价值观❖目标制定的组织❖目标分解的依据
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
《MTP-企业中层管理技能提升训练》（2D）课程简介 课时：12H
《MTP-企业中层管理技能提升训练》【课程背景】随着企业不断发展，高层领导不断学习与培训，企业老板及核心高管的经营思路和管理理念普遍有了大幅的提升。但当他们想在企业中推行先进、科学的管理时，却发现原有的中基层管理团队，因为固有的习惯和缺乏系统管理培训，已经与企业发展要求的差距越来越大！这种首脑与中层干部能力脱节的状况，已经严重阻碍了企业更大的发展。中层干部处
讲师：何兴龙咨询电话：010-82593357下载需求表
1.管理技能的一般构成及其定义2.管理技能的体现方式3.管理技能的测评对象4.管理技能的测评周期5.管理技能的测评依据l《岗位说明书》、《职务说明书》对于技能的要求l请分享一下自己公司、自己岗位对于管理技能的要求并请说明这样要求的原因。l测评依据的来源-公司战略的要求-组织职能的要求-对标管理的要求-职业规划的要求6.管理技能的测评工具l两种测评体系-主观化
