中层管理课程体系
一、管理者正确的角色认知1、正确理解“管理”的本质2、怎样的管理者是好的管理者3、管理者应具有的态度和意识4、不同管理层角色认知和定位5、中层管理者能力素质模型二、管理者计划执行及目标管理1、理解认知目标管理2、如何制定和分解工作目标3、如何实施计划的执行与跟进4、管理者如何组织实施工作目标管理5、管理者如何加强个人目标管理三、管理者如何做好沟通与协调1、管
讲师：陈文咨询电话：010-82593357下载需求表
第1讲1一群人等于团队吗2带领团队共同战斗3树立积极的规则意识4规则是秩序的保障5树立规则意识6规则重在执行到位分析：中层管理人员培训案例！解析：中层管理人员内训案例案例：中层管理人员课程案例分析！第2讲1信息遗失在哪里2做良好沟通的主人3沟通要抓住本质4想说什么，怎么说5认真倾听下属的陈述6观察对方的肢体语言7有效的反馈是怎样的讨论：中层管理人员经典案例讨
讲师：平梵咨询电话：010-82593357下载需求表
课程名称核心内容（一）管理与角色认知-中层经理看管理：从制度到文化-管理的核心职能-建立管理意识-中层经理的角色与职责-清晰领导风格（二）业务管理-目标管理的核心-从建立计划到有效执行-积极授权-绩效评估-解决问题（三）人员管理-员工的是企业的金矿–培养发展下属的基本原则-基于实际情境的指导、辅导和反馈下属-有效激励下属-打造高生产力的团队（四）协作管理-非
讲师：黄焱咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：主管的价值定位与管理技能 1.主管所面对的管理挑战 2.创造主管价值的四个角色 3.主管的任务与基本心态 4.主管需具备的核心技能 5.如何成为杰出的主管 6.如何有效向上司建言 7.如何处理与上司意见对立 8.如何帮助上司创造价值 第二讲：管理基准与目标设定 1.管理的三层功夫 2.建立管理基准之目的 3.管理基准有那些？
讲师：孔长春咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理人员的角色认知和执行力 课时：18H
一、课程背景为什么企业有了诱人的愿景、宏大的目标、完美无缺的战略却总像是海市蜃楼？为什么事必躬亲反而事与愿违？许许多多的国内企业的失败不是愿景、目标与战略，而是战略的执行！执行是解决战略目标落地的强有力的保障。业绩良好的公司一定是在战略落实的环节中找到了方法和手段。企业要想使自身的发展速度越来越快、服务的水准不断提高、企业的规模不断扩大，除了企业的决策层要不
讲师：丁应红咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理者的八项能力 课时：6H
6hrs6hrs项：领悟能力1、识别上级指令2、换位思考模式3、复述上级指令4、以指令为目标第二项：计划能力1、分解战略目标2、运用5P分析3、划分轻重缓急4、量化评估标准5、设定推进时间6、分配目标责任7、配置所需资源第三项：考核能力1、考核战略意义2、考核工具运用3、中层考核角色4、势实平衡能力第四项：指挥能力1、下属角色定位2、优化岗位说明3、权责设定
讲师：陈维银咨询电话：010-82593357下载需求表
讲中层管理人员组织功能及角色定位1、企业管理层的社会功能、社会角色企业管理层是社会价值创造的组织者企业管理层是社会结构中重要的骨干力量2、企业管理的本质企业管理的唯一目标“提升效率、降低成本”企业管理的价值在于创造客户价值企业管理是一种使命、责任和实践3、中层管理人员在企业中的功能定位（纵向定位、横向定位）管理人员角色、职责、胜任素质管理人员16项管理基本功
讲师：夏研咨询电话：010-82593357下载需求表
Outline/课程概述： 1.中层管理的认知与挑战 我们要能回答：中层管理者如何走出管理的误区？如何突破传统的惯性观念；如何成为一名优秀的中层管理者？该如何定位自己的角色？并在角色中高绩效的完成自己的工作？ Contents/内容 管理者与非管理者的差异在那里。 中层管理者十大管理误区与盲点。 中层管理者必须实现的五大转变。 中层管理需实
讲师：杨宝民咨询电话：010-82593357下载需求表
角色管理篇1.职业经理人的角色管理2.四代管理方式因时而变3.管理者能力公式4.管理者工作状态自测法5.管理能力的非常61学习能力篇6.管理者成长的三度空间7.从借鉴到创新的学习法8.管理者学习成长的四个误区计划能力篇9.目标计划法10.六顶四考帽11WBS分解法12.计划的里程碑和甘特图13.ABC时间管理法14.艾森豪威尔时间管理法15.管理者的心智模式
讲师：林海咨询电话：010-82593357下载需求表
篇l管理的基本原理“什么叫管理；”“兵”与“将”的角色分别；PODC原理分析；不太管理层面的工作重点；MINTZBERG管理角色理论；管理者的角色典范l管理者的价值取向及对下属的影响力“金表风波”的启示管理方格论管理者对下属的影响力l克服下属的惰性――激励下属动机理论激励的基本原理激励元素的现场调查马斯洛理论与XY理论激励的方式与技巧如何表现关心第二篇l沟通
讲师：叶建华咨询电话：010-82593357下载需求表
培训大纲：讲：摸清上情要当好管理者，先当好被管理者一流的中层=忠诚能力得到赏识的前提：了解上司的期望在上司面前懂得“推功揽过”要恃才助上，不要恃才傲上运用“聚光效应”让上司注意到你的业绩只有不越位，你的位置才能够坐稳分析：塑造优秀中层管理者培训案例！解析：塑造优秀中层管理者内训案例案例：塑造优秀中层管理者课程案例分析！第二讲：理顺下意：尊重比金钱激励效果更好
讲师：李绘芳咨询电话：010-82593357下载需求表
篇章：角色认知个人的角色定位----视频：《陈宝国的角色人生》；引出两种角色定位----活动：寻找你的目标客户；组建你的团队----自上而下的管理、自由选择的执行；引导出团队的九种角色----清晰团队角色的责任团队发展的五个阶段构建管理层级问题暴露活动：管理金字塔；知识点：主管、经理管理能力的基本功。第二篇章：管事1、目标与执行先有蓝图，后有大厦什么是目标，
讲师：王俊华咨询电话：010-82593357下载需求表
章中层如何带团队1.情景管理案例分享2.意愿和能力的四象限3.管理者的六种武器高压式知名式组织式民主式前导式教练式4.管理策略组合第二章中层如何得到领导的认可1.情景管理案例分享2.下对上的沟通自我反省分忧解劳提出方法给上司面子（给楼梯）3.提升中层的职业化职业化与专业化喜欢做的事与必须做的事痛苦的做事与快乐的做事4.职业化的金字塔职业能力职业结果职业品牌5
讲师：魏国栋咨询电话：010-82593357下载需求表
一、培养忠诚的职业态度认清自己的角色 忠诚比能力更重要 忠诚度的深层内涵 认同本企业文化 主动出击以积极的心态面对问题 中层管理人员常见的困惑及分析二、打造优秀的职业素养中层管理人员的责任与使命 责任感与自我价值提升职业化的行为准则 职业意识的培养 职业能力
讲师：高宝君咨询电话：010-82593357下载需求表
角色管理篇1.职业经理人的角色管理2.四代管理方式因时而变3.管理者能力公式4.管理者工作状态自测法5.管理能力的非常61学习能力篇6.管理者成长的三度空间7.从借鉴到创新的学习法8.管理者学习成长的四个误区计划能力篇9.目标计划法10.六顶四考帽11WBS分解法12.计划的里程碑和甘特图13.ABC时间管理法14.艾森豪威尔时间管理法15.管理者的心智模式
