中层管理课程体系
“中层管理者能力提升”系列工作坊引导师：孙倩工作坊背景对于任何一家企业而言，中层管理者无疑都是最为重要的组成群体，企业内对“中层管理者”角色的科学而一致的认知，充分发挥中层管理者主动性、执行力、沟通力与问题解决能力，将对企业的管理行为、运营效率、经营成果、团队成长产生巨大的影响，这是所有企业所追求的中层管理者价值的实现目标。工作坊目标本系列工作坊，旨在激发中
讲师：孙倩咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理能力塑造 课时：18H
《中层管理能力塑造》讲师：孙倩当下的企业管理者在面对企业诸多的工作事宜中，有一项逃不掉的责任就是管理责任。在成为管理者之前您只需对自己负责，而成为管理者之后，您需要对您的团队负责。今天我们就围绕团队管理的问题进行一一探讨。在探讨前我们先一起检测一下，如下困扰是否还在困惑着您！自己每天忙成狗，下属还早走，真不知为啥就我一人最忙每当想管理员工时，不知从何开始进行
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阿里六个盒子组织诊断 - 中层管理版本大纲 课时：18H
《阿里六个盒子组织诊断》企业要持续发展、不断进步，必然涉及一个问题——组织诊断。要学会对组织进行诊断，就需要借助一些专业的工具，谈到组织诊断，在阿里巴巴，政委们都会提到“六个盒子”这工具。这个工具现在不只是政委用，到了一定段位的HR，比如OD也会适用，阿里有句土话：“不论组织结构怎么变，六个盒子走一遍。”六个盒子在阿里的用途很广泛，除了作为组织诊断工具，也可
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“中层管理者能力提升”系列工作坊引导师：孙倩工作坊背景对于任何一家企业而言，中层管理者无疑都是最为重要的组成群体，企业内对“中层管理者”角色的科学而一致的认知，充分发挥中层管理者主动性、执行力、沟通力与问题解决能力，将对企业的管理行为、运营效率、经营成果、团队成长产生巨大的影响，这是所有企业所追求的中层管理者价值的实现目标。工作坊目标本系列工作坊，旨在激发中
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打造企业新中层 课时：12H
【课程收益】（1）让学员认清自己的角色，清楚自身的定位，懂得说什么话，做什么事，工作重心在哪（2）提高学员自身的执行力，把工作管理到位，使团队的效力发挥到最大化。（3）让学员懂得要领导下属，非管制下属，从而帮助学员提高自身的影响力。（4）让学员学会定目标，做计划，善跟进，确保团队工作落到实处，从而实现团队目标（5）学会时间管理，优先提高效能，再提高效率，最终
讲师：蒋小华咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理者员工关系管理与技能的提升 课时：12H
中层管理者员工关系管理与技能的提升课程收益对中层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择，他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色，首先需要确定新的角色的能力要求和新的管理知识框架的构建。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的知识与技能的框架基础，在此前提下，依据其岗位管理工作实际需要，选择部分重点的能力专项进行训练：1、帮
讲师：苏建伟咨询电话：010-82593357下载需求表
成为卓有成效的中层管理者课程背景：中层干部多是半路出家，原先是业务骨干、技术能手，后来时势造化被推到“管理”岗位，从业务上的一把好手，要承上启下、带领一帮人把一摊子事情做好，这个角色转换真的并不容易。同时从做事转向与天天跟人打交道，上司是人，下属是人，同级协作的也是人，做事是基础，为人是根本，做事的本领很强，更需为人能将事做下去，这是中层干部最大的转换。中层
讲师：单兰勇咨询电话：010-82593357下载需求表
《员工的辅导与激励》 课时：12H
《员工的辅导与激励》课程-------管理者的核心技能主讲：侯震老师课程背景：对员工影响最大的是他的直接上级，员工可能会因为不合格的上级消极怠工，甚至离开一个优秀的公司，也可能因为优秀的上级而在一个普通的公司里全力以赴。没有人希望自己做什么事情都被看着理所当然的。没有人喜欢被忽视、被怠慢、被埋没，朋友们不喜欢、夫妻之间不喜欢，员工们当然也不喜欢。所以，下属需
讲师：侯震咨询电话：010-82593357下载需求表
《关键对话》 课时：12H
《关键对话》主讲：侯震老师课程背景：企业运营面临着一个又一个的冲突，通过解决这些冲突，企业获得成长。管理者成长过程中也并非一帆风顺，一样会面临各种各样的冲突，面对这些冲突，是放弃自己的目标还是迎难而上，找到最佳的解决办法？研究发现，那些被上司、同事、客户、家人高度评价的具有影响魅力的成功人士，都能自如地运用关键对话的技巧来影响他人，即使面对事关重大、意见分歧
讲师：侯震咨询电话：010-82593357下载需求表
《高效管理沟通》 课时：12H
《高效管理沟通》课程------管理者的核心技能主讲：侯震老师课程背景：在企业管理中，双70现象表明，1、企业的管理者，实际上70的时间用在沟通上。开会、谈判、谈话、做报告是最常见的沟通形式，撰写报告实际上是一种书面沟通的方式，对外各种拜访、约见也都是沟通的表现形式，所以说有70的时间花在沟通上。2、企业中70的问题是由于沟通障碍引起的。比如企业常见的效率低
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《中层面向结果领导力》 课时：12H
《中层面向结果领导力》课程——管理者五项修炼主讲：侯震老师课程背景：失去组织目标的领导力是空中楼阁，课程紧扣组织目标，导入领导力的理念与行为；用互动引导的方式，引导管理者形成正确的领导角色认知，实现领导者带领团队和执行目标的能力提升，从而实现业绩的提升。本课程杜绝“讲的道理都正确，学员就是做不到”现象，注重自我对照、反思和制定可实施改进措施，通过引导技术制定
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《管理基础六技能》 课时：12H
《管理基础六技能》主讲：侯震老师课程背景：本课程主旨在“工作管理”，即促进管理者带领团队完成工作。管理者一旦正式带领团队，首先需要为团队绩效的达成制定计划、委派工作，并能带领团队进行工作复盘，持续改进。另外，在工作推进的过程中，需要指导技能不足的下属并激励意愿不足的下属，以使得因员工的技能、状体影响绩效的达成。本工作坊用互动引导的方式，引导管理者形成正确的领
讲师：侯震咨询电话：010-82593357下载需求表
《阶梯管理管理者角色转型》（一阶课程） 课时：12H
管理者角色转型------------------阶梯管理一阶课程主讲：侯震老师课程背景：普通员工成为管理者的角色转型，是管理者职业生涯重要的一环，成功的转型让企业获得高效管理者，同时培养出更多高效的员工，不成功的转型导致高效员工沦为低效管理者，碌碌无为或离开企业另谋高就。高频的管理转型失败让是企业的包袱，使企业蒙受看不见的巨大损失。本课程系统分析和阐述初任
讲师：侯震咨询电话：010-82593357下载需求表
《管理基础六技能工作坊》（一阶课程） 课时：12H
《管理基础六技能工作坊》----------------阶梯管理一阶课程主讲：侯震老师课程背景：本课程主旨在“工作管理”，即促进管理者带领团队完成工作。管理者一旦正式带领团队，首先需要为团队绩效的达成制定计划、委派工作，并能带领团队进行工作复盘，持续改进。另外，在工作推进的过程中，需要指导技能不足的下属并激励意愿不足的下属，以使得因员工的技能、状体影响绩效的
讲师：侯震咨询电话：010-82593357下载需求表
《管理者情商人际影响力》（阶梯管理二阶课程） 课时：12H
《管理者情商人际影响力》---------------------阶梯管理二阶课程主讲：侯震老师课程背景：一父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫。猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。这就是心理学上著名的“踢猫效应”，描绘的是一种典型的坏情绪的传染所导致的恶性循
