中层管理课程体系
中层管理者MTP 课时：6H
《中层管理者MTP》【课程背景】MTP（ManagementTrainingProgram管理能力训练课程）是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业管理水平而研究开发的课程。在第二次大战后引入日本，并得到全面的推广，目前是日本产业界最普及的管理训练课程，接受过训练的管理干部超出百万人次，对提升日本企业管理水准.促进日
讲师：陈慧颖咨询电话：010-82593357下载需求表
赢在中层—卓越中层管理技能提升训练 课时：12H
赢在中层—卓越中层管理技能提升训练【课程收获】1.了解承上启下的中坚干部的角色、职责，懂得上司，了解下属。能分解工作，以结果为导向的分拆工作过程，并能够在工作中发挥管理者应有的功能；2.建立中层管理者应有的正确态度和意识。能够以科学化的思维及精神，运用实事求是的方法，完成工作；3.了解在计划、执行与控制阶段应该如何做，以顺利达成目标；4.培养主动积极发现问题
讲师：周家兵咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理者综合管理技能提升训练 课时：12H
中层管理者综合管理技能提升训练【课程目标】管理者对团队建设起着举足轻重的作用，本培训帮助学员针对一些员工缺少工作的激情，缺少工作和生活的目标感，归属感、忠诚度日益下降的问题，帮助员工提高是对职业发展的认知水平。帮助管理者对员工在付出和责任意识淡漠，常将错误归结于外部；不善于合作，缺少知恩图报的心态的情况下，重新梳理价值观，建立积极、正面的价值导向，感悟合作的
讲师：杨文华咨询电话：010-82593357下载需求表
银行中层管理者部属培育技能训练 课时：12H
银行中层管理者部属培育技能训练注：因培训需求各异，以下所有内容仅供参考，实际授课时内容会相应调整。课程背景银行中层管理人员担负着承上启下的团队管理任务。银行中层管理者并非仅凭一己之力就能达成组织绩效，而是需要带领自己的团队成员去共同完成团队目标。在《世界经理人》网站举办的权威领导力调研结果中，管理者的“培育并发展他人”能力是管理者59项能力中最弱的一项。如何
讲师：蔡锦咨询电话：010-82593357下载需求表
基于MTP观点的银行中层管理者角色认知 课时：12H
基于MTP观点的银行中层管理者角色认知课程背景银行中层管理者多由各业务部门中的业务高手提拔而来，虽然具有极高的银行相关的专业知识和技能，但对于管理的知识和技能所缺甚多，面临着一系列的组织问题、业绩达成问题、人员管理问题等问题。如何与上级、同级、部属（下属）以及外部环境（主管当局、行业协会、其他竞争对手的银行、客户等）和谐共处，是每一名银行中层管理者必须思考和
讲师：蔡锦咨询电话：010-82593357下载需求表
MTP 企业中高层管理技能训练 课时：24H
MTP企业中高层管理技能训练1、什么是MTP？ManagementTrainingProgram，即企业中高层管理技能训练，最初是美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。1950年被导入日本之后，先后历经12次改版，日臻完善，目前已经成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日本经济的飞速发
讲师：蔡锦咨询电话：010-82593357下载需求表
管理黄金五法则---中层管理者的技能提升 课时：6H
《管理黄金五法则---中层管理者的技能提升》课程前言:作为管理者，当我们了解了自己的优势，也了解了团队成员的优势后，如何有效地开展工作是我们每天都要面对的课题！现实中，我们会常常面临这样的挑战：当你辛辛苦苦地做了某件工作后，在跟上级汇报时，得到的不是赞赏，而是指责，“这不是我要的，你都瞎忙什么了？”。当你把工作交给下级，下级在跟你汇报时，往往也会得到上面同样
讲师：李彦池咨询电话：010-82593357下载需求表
赢在中层-中层管理创新与领导艺术培训 课时：18H
课程名称赢在中层-中层管理创新与领导艺术培训课程时间2-3天讲师洪剑坪培训目标课程的目标是帮助中层管理者全面的认知中层管理岗位在角色、时间管理、能力，以及职业精神等方面的要求，从而为塑造优秀的中层管理团队，树立一个标准，让参训的管理者知道如何发展自我，如何在自己岗位上做的更好更优秀，具体目标：１．帮助中层管理认知作为中层管理者的角色与职责；２．帮助中层管理者
讲师：洪剑坪咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲部分讲：认知沟通一、什么是沟通1．形成正确沟通概念2．感受沟程3．沟通方式与作用体验活动：幸运抢答情景模拟：张家与李家沟通了吗、阿尔伯特与维多利亚二、有效沟通1．实现沟通目标2．克服沟障碍3．有效沟通原则案例分析：卖柴视频案例：保险公司接线员接险第二讲：沟通技能演练一、同理心应用1．唤起同理心2．感受同理心过程3．同理心练习案例分析：地铁站的故事角色
讲师：李东咨询电话：010-82593357下载需求表
部分——中层干部的角色认知第1章：中层干部的角色认知1.中层干部的现状■思考：请用一个字来形容中层干部的现状？■是什么原因造成了这种现状■先天Vs.后天2.中层干部的角色认知■管理者与非管理者的根本差别是什么？■什么是中层干部的核心职责？■中层干部的三项关键任务■中层干部管理的五大工作■中层干部在企业架构里的位置3.中层干部的成长■管理者的思维方式——从提升
讲师：郭旭华咨询电话：010-82593357下载需求表
实战型中层管理技能系统提升 课时：6H
课程设置-期(管好自己---角色认知、时间管理、有效授权)部分管好自己之角色认知（一）理解管理1.什么是管理？2.管理的目标3.管理的职能(二)管理者的角色定位1.管理者在企业中的地位2.管理者面临的挑战3.管理者业务角色和管理角色的转换(三)管理者心态的五项修炼1.修炼一：管理者的心态转变2.修炼二：管理者的能力转变3.修炼三：管理者的工作处理方式转变4.
讲师：葛军咨询电话：010-82593357下载需求表
课程提纲： 一、主题导入 破冰：明规暗规 视频：《熊熊的故事》 二、认识领导力 1、从平衡说起 2、领导与管理的区别 3、360度领导力模型总览 4、从鱼雷图看企业为什么需要你 5、从消失的名星企业看领导力缺失 三、学习力与教导力 1、从女皇说起：领导者为什么需要学习 2、领导者知识营养的来源及途径 3、胡杨启示：不学习就倒下
讲师：唐平咨询电话：010-82593357下载需求表
部分中层管理者如何管理好自己 讲角色定位 1、企业为什么要设立中层管理者？ 2、中层管理者在企业可持续发展中的责任与使命 3、中层管理者在企业扮演的三大角色 实战研讨：中层管理者角色定位中的误区讨论 第二讲自我认知 1.中层管理者必须具备的三大能力 2.管理五项基本职能运用和转换 3.中层管理者工作风格与自我管理 第三讲时间管理 1
讲师：汪俊宏咨询电话：010-82593357下载需求表
一、中层管理与企业发展1.中层管理再认识三承三启：承上启下、承前启后、承点起面2.中层管理人员的难处：上不满意、下不买帐3.管理者的九大角色4.管理者的七个重要任务请思考：什么是好的管理方式？二、优秀管理模式探究1.管理多元化2.管理简单化3．管理的系统性4．管理的延续性（稳定性和变动性）5.管理的目标导向三、管理能力提升1．知名的来源调查：为什么支持你的领
讲师：王呓咨询电话：010-82593357下载需求表
部分——中层干部的角色认知 第1章：中层干部的角色认知 1.中层干部的现状 ■思考：请用一个字来形容中层干部的现状？ ■是什么原因造成了这种现状 ■先天Vs.后天 2.中层干部的角色认知 ■管理者与非管理者的根本差别是什么？ ■什么是中层干部的核心职责？ ■中层干部的三项关键任务 ■中层干部管理的五大工作 ■中层干部在企业架构里的位
