中层管理课程体系
部分管理者角色认知一、案例分析：经理李洋的故事二、研讨讨论：1.我是谁？我该做什么？我该怎么做？2.由专业向管理的四大转变3.管理者角色关系讨论三、企业管理者普遍需处理的三类关系1.作为下级的管理者角色与领导关系测试案例分析：常见的下级角色错位研讨：下级都具备哪些角色下级四项准则正确处理与上级关系的四项技巧2.作为同事的管理者角色与同事相处协调合作的关键步骤
讲师：邱柏森咨询电话：010-82593357下载需求表
一、能力现状测试二、企业管理概述三、管理者的角色认知与能力建设1.使用理解层次认知管理者的角色内涵（1）理解层次的理论模型（2）理解层次的认知应用如何认知和管理自己如何认知和管理他人2.管理者的身份职责（1）案例研讨：什么是管理？（2）管理者的两大职责带领团队达成目标（3）区分管理者的不同成长阶段：失职、合格、卓越3.管理者的能力模型（1）学习能力（2）通用
讲师：黄前锋咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲讲：团队建设认知一、团队是什么1．为什么要建设团队2．团队构成要素3．工作群体与团队案例分析：大雁南飞二、团队作用发挥1．团队类型区分2．高效团队特征案例分析视频案例：银行劫匪三、团队精神培育1．团队精神认知2．团队精神具体体现案例分析：小乔为什么不能做主管第二讲：团队成员融合一、个性行为认知1．行为特征维度解读2．个性行为认知测试：典型个性行为测试
讲师：李东咨询电话：010-82593357下载需求表
MTP—中层管理干部技能提升训练 课时：12H
【天上午】一、现代经理人角色认知与素养1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2、中层经理常见的思想与管理误区3、现代环境变化下对管理提出的挑战4、出色经理的四种角色5、中层管理者是经营者的替身6、作为经营者替身的三项准则7、如何在工作中扮演好经营者替身8、训练:日常管理实战（案例训练）【天下午】二、中层经理如何建设高绩效的团队1、团队绩效不良的原
讲师：余晨咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲部分中层管理者角色与管理要义一、中层管理者对管理的核心认知1.管理对组织运用的核心价值2.如何从不同的角度审视管理3.管理者在组织中的角色定位4.企业对中层管理者的期待5.企业员工对管理者的盼望案例讨论：测试你的核心管理能力差距二、组织管理的核心与原则1.组织的意义与关键功能2.如何体现指挥系统统一3.如何确立适度管理幅度4.中层管理者的职务认知5.
讲师：张正华咨询电话：010-82593357下载需求表
一、前言思想导入（大约40分钟时间）1、企业成在营销，败在管理1）、解读营销与管理的区别2）、为什么成在营销，败在管理（案例分析：今麦郎外资介入）3）、解读“管理是科学与艺术的完美统一”案例支持：“神九”飞天给管理者的启示“什邡事件”给管理者的启示2、优秀管理者具备的两个管理“精髓”1）、博弈的数字游戏解读个“精髓”2）、三国“华容道”故事告诉我们的第二个“
讲师：张军英咨询电话：010-82593357下载需求表
讲如何带领团队建设 1)高绩效团队的七大特征 2)团队发展的五个阶段 3)成立期、磨合期、规范期、高效期、转型期 4)团队中的角色认知 5)团队中常见的五种角色 6)角色如何适应团队 7)如何发现团队中个人的优势，并有效整合 8)团队关于目标、信任、超越的的团队练习 第二讲高效人际沟通技能 1)沟
讲师：巴才林咨询电话：010-82593357下载需求表
一、开场体验式项目－唐图1、自我诊断：让学员迅速进入角色，反思现实管理中的难题和关键点2、明确方向：将感悟进行总结，找到改变和提升的方向，为下面课程的开展提供坚实基础。3、互动深刻：让学员从被迫学变成我要学。中国式团队的表现中国式团队管理的深层原因中国式团队管理的症结案例分享－6.15事件（足球）与上甘岭战役的对比主题讨论－如何在自己的带领下实现团队的高绩效
讲师：李彦池咨询电话：010-82593357下载需求表
层管理者职业化素养修炼课程大纲： 单元一：中层管理者职业化素养 一、解读职业化 1、众所纷纭“职业化” 2、职业化的含义 3、职业化120度模型 4、职业化素养120度模型 二、中层管理者职业化素养修炼 1、透析3层职业意识 2、强化职业道德金字塔 3、从管理角色掌握职业心态及修炼途径 4、中层管理者职业化素养“殿堂模型” 单元二
讲师：朱宪咨询电话：010-82593357下载需求表
部课程概要u建立学习团队u介绍学习研讨方法u职业经理人职业化第二部管理者的角色定位与认知u企业存在和发展的根源u领导者的SIPOC系统观u管理与领导的比较u管理者应有的工作态度u管理者扮演的角色u管理者的心态1.强烈的达成目标的使命感2.敢于承担职责的意识3.案例:谁没有责任感4.突破现状的忧患意识5.效能意识u管理者的素质模型与技能模型第三部管理者的职责界
讲师：任涛咨询电话：010-82593357下载需求表
部分中层管理者角色认知课程受益学完本课程，学员可以:-加深对管理的含义极其本质的理解；-掌握组织管理的基本原则，并在工作中加以应用；-了解自己的管理风格，改善不断完善；-根据不同的情景、针对不同的下属采用不同的领导方法；-明确中层管理者的职责和作用，并发挥中层“腰部”的作用。课程内容一.管理的基本理解1．管理的含义找正确答案2．管理的两个误区3．管理的基本职
讲师：张正顺咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：主管的价值定位与管理技能1.主管所面对的管理挑战2.创造主管价值的四个角色3.主管的任务与基本心态4.主管需具备的核心技能5.如何成为杰出的主管6.如何有效向上司建言7.如何处理与上司意见对立8.如何帮助上司创造价值第二讲：管理基准与目标设定1.管理的三层功夫2.建立管理基准之目的3.管理基准有那些？4.如何建立管理基准？5.目标管理之意义6.如何设定目
讲师：闫海涛咨询电话：010-82593357下载需求表
培训收益】 1.使学员面对各种问题、决策、规划时能快捷、有效地开展工作。 ２．有助于出色的风险管理来更加有效地实施解决方案及改进措施。 ３．可以更加清晰地进行交流，从而更加有效地利用人力和时间。 ４．使学员掌握商务思维语言，提升其思维魅力。 ５．帮您找出不良或佳思维的真实原因，确立优的解决方案； 【课程特色】 1．课程有效性为全球公认，具有
讲师：陈杰咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 部分中层管理者的个人领导力建设——正确的角色转换，避免成为“精神病患者” -中层管理者的思维转变——理解管理与领导的区别 -职业化中层管理者的角色认知——中层管理者的“六大”标准角色 让下属感觉“可预期”——下属需要知道上级领导的要求是什么 团队“服务兵”——管理者需具备差异化服务意识，与下属配合解决问题 理解授权——从授能到授责到授
讲师：尚丰咨询电话：010-82593357下载需求表
放飞心灵，翱翔职场——中层管理者的压力应对策略 课时：6H
课程大纲：主题内容Lesson1压力是什么？关于压力的自由联想分享：什么时候压力不再是压力压力的定义互动小游戏：压力小的身边物慢性压力与急性压力：一张纸与大石头正性压力与负性压力：升职后的故事Lesson2觉察压力的预警信号压力反应小测试生理信号情绪信号认知信号行为信号Lesson3管理者压力面面观管理者首先是人，然后才是管理者角色视频分享：如何理解他的压力
