团队建设课程体系

共创愿景——高效团队建设与企业文化体系构建课程背景:许多企业经常会碰到下面这样的问题:为什么发展规划做得如此周密,却无法踏踏实实地进行落实?为什么做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?为什么企业老板对其他中高层管理经常会“恨铁不成钢”?为什么公司制度的落实总是“理想很丰满、现实很骨感”落实不到

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领导力与工厂团队建设课程背景:朱可夫将军认为将领应该学会合理站位,何时冲锋在前:何时靠后指挥应分得清楚:工厂管理者必须学会在领导者、实干家与教练员的角色间学会适时转换,以明确什么事情应该管?什么事情可授权?有些人很勤奋但缺少天赋,有些人很有能力但缺少激情,有些人欢迎绩效考核,有些人抗拒它,有些人喜欢承担责任,也有些人保守推卸,种种现象背后的原因是什么?“群体

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一线班组团队建设与管理课程背景:2015年初,中国进入到“新常态中国经济”模式之下,制造业的利润率被压缩到产销平衡的临界点,物竞天择,适者生存;客户不断在要求“高质量、低成本、快交期”产品,而同时,约1.5亿的新生代的80、90后农民工成为企业的生产主力,这个生产群体希望得到更多个性与自由空间,原本“军事化”或者过于“人性化“管理模式,都未能在员工个人发展与

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团队建设与执行力课程背景:随着市场环境和政策环境的变化,依靠垄断资源和获取机会就能让企业发展的年代将逐渐离我们远去,未来的市场将真正回归市场基本规律,企业之间的竞争将会是产品、服务、成本、团队执行力和组织效率之间的竞争。而企业的现状往往是:■为什么年初制定的战略目标到年底总结的时候总是差一截?■为什么管理者让员工做什么就做什么,对别的事情不关心,推一步走一步

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高效团队建设与执行力课程背景:怎样才能使团队成员更好地相互包容和合作?怎样才能使团队成员共担责任?如何才能加强团队的凝聚力、向心力?怎样让团队拥有高效的执行力?怎样让团队变成一支铁军?如何才能让结果不跑偏、不打折扣,让战略、计划和任务落地?没有完美的个人,但可以有完美的团队;同样,再高明的企业战略,如果缺乏有效地执行,都将是一叠废纸;再美好的愿景使命,如果缺

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高绩效团队建设与管理课程背景:怎样才能使团队成员更好地相互包容?怎样才能使团队成员更好地互助合作?怎样才能使团队成员共担责任?如何才能加强组织的凝聚力、向心力?以上问题的解答,都需要企业加强团队建设工作,这不仅是组织管理的重要内容,也是部门主管岗位能力的重要组成,把组织建设成为团队,能够加强组织凝聚力,有效改善组织成员的精神面貌,提高工作效能。本课程贴合中层

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团队建设——中层管理者实战管理技能系统训练课程背景:1.作为企业的一名中基层管理者,您遇到过下列问题吗管理工作中最难控制的是“人”,每个人都有自已不同的想法、性格、习惯、价值观,如何将这些特点各异的员工凝聚起来,形成一股有执行力的团队呢2.如何调动员工自主工作的积极性呢有的主管空降到新团队时,老员工态度揶揄,新员工态度游离,天天上班都倍感煎熬,如何能迅速打开

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《高绩效团队建设与管理》课程背景:伴随市场竞争的日益加剧,凭借个人的超强能力,使一个企业、一个组织、一个部门取得成功,是难以实现的,个人英雄主义已经不复存在。全球成功企业的事实已经证明,企业想要获得组织持续成长、绩效不断提升,就要推动各级工作团队组建高绩效团队。高绩效团队是个人、团队和组织平衡发展的焦点。高绩效团队是敏捷应对内外变化、快速传播内外信息、有效整

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团队提升技术(1.0版:2日)课程背景课程目标:团队建设,基本完成了:团队职能保障、建设工作。一个工作稳定、职能可靠的团队(部门)再企业中持续发挥作用。同时,随着市场的变化与企业战略的发展,对团队与员工的能力、意识提出更高的要求;而随着中国经济的发展,员工对企业的要求也越来越高。环境、企业、员工各方面对管理者团队建设提出的更高要求,既是本课程的学习目标。《团

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团队建设技术(1.1版:2日)课程背景课程目标:团队建设,是管理者主要工作力量投放点。打造团队的执行力,发挥出部门的职能作用,需要聚拢人心、建立规矩、分工协作。在此之上,管理者要不断提升员工的技能与经验,以保持团队与企业的共同成长;管理者还需要持续地在工作中保持员工的热情与与投入度。《团队建设技术》。是团队建设中首现需要掌握的意识与技能。《团队提升技术》,是

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团队建设与执行力   课时:6H

团队建设与执行力董玉川【课程背景】:再好的战略和再科学的管理措施都需要有效的执行才得以实现,若没有执行力,一切都是空谈。执行的实质是让既定的目标通过卓有成效的方法来落实目标,没有执行力,就没有竞争力,执行力不讲如果,只讲结果。管理是盯出来的,技能是练出来的,办法是想出来的,执行力是训练出来。企业一直在“想”解决队伍执行力的问题。今天团队里却一直缺少执行力,执

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基于问题解决的高效团队建设课程背景:怎么才能发现问题、找出问题解决的办法?为什么有人提出问题时却不知道怎么研究解决?研讨问题时为什么总是谋而无决,决而无断?怎么才能更有效率的研究问题、形成问题解方案?行动学习有别于传统的基于能力培养的企业培训教学方式,是以问题解决为导向的、在分析问题和解决问题的过程中学习和掌握问题解决方法的学习过程。问题分析与解决就是一种典

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员工管理与情景领导有效激励与团队建设课程背景:在社会变革的加速期,各种业态正在发生着巨大的转变,作为职业经理人,正在面对着更多新的挑战,这包括:自身角色的复杂多变,工具资源的焕然一新,被管理群体的全然不同,团队任务的迭代升级等等。面对如此多变的世界,作为企业的核心骨干,职业经理人们即需要掌握更科学的管理方法及有效的激励与团队建设方案。该课程的开展方式极具互动

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营销团队建设与管理课程介绍:企业的目标是盈利,盈利的关键环节在于营销;营销的目标是成交,成交的关键环节在于设计;设计的目标是攻心,攻心的关键环节在于方法;但一切的一切都将最终归结于营销操盘手及其团队的成熟度。为此,本课程的设计核心,就是紧紧的围绕营销落地与业绩达成这一目标;所以,将通过四个部分来实现。第一,营销目标。营销目标的科学性与合理性决定了营销任务能否

 讲师:杨楠咨询电话:010-82593357下载需求表


团队建设、绩效管理与网点价值提升六大机制课程背景:作为银行一线管理者和营销人员,你是否经常有这样的遭遇和困惑:管理压力大、产品营销难、沟通效率低,归根结底还是基础工作不到位。考核压力大、服务质量回潮,是困扰主管领导、支行行长(网点主任)的老大难问题。银行管理人员,不仅仅是当官管人的问题,更重要的是要通过管理,发挥部门、网点等各阶层蚂蚁雄兵的作用。在银行产品与

 讲师:刘佳和咨询电话:010-82593357下载需求表


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