管理技能课程体系
MTP核心管理技能提升 课时：12H
时间安排及培训主题课程内容天讲自我管理之心智模式的突破——自我检验心智转换（上午9:00-10:30）☆我们究竟需要什么？☆品格与个人魅力孰重☆趣味心智模式小测试☆心智模式的内涵特点☆心智模式的四大顽石☆改善心智的五大技术☆左右脑开发两大途径☆识别自己的生活中心☆心智模式检验及转换第二讲自我管理之管理者角色认知——拨云见日角色归位（上午10:40-12:10
讲师：王生辉咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：管理者的角色认知1.企业为什么要设立中层管理者2.管理的本质3.中层管理者的管理职能4.中层管理者的三大角色5.中层管理者角色错位的七种类型案例分析第二讲：目标与时间管理1.目标管理的意义2.目标设定的三种方式3.目标管理的六个特征4.达成目标的七个步骤5.目标管理的十大原则测试：你会管理时间吗1.时间管理的原则2.高效时间管理的方法案例分析第三讲：计划
讲师：翟伟喆咨询电话：010-82593357下载需求表
章、什么是管理 第二章.如何管理心态 培养员工良好的心态是管理的要务 第三章．管理的基本特性 管理从哪些方向努力才能达到管理的实效性？ 目的性有效性他人性多样性 第四章、什么样的管理是适合企业的管理 管理的方法和技术多种多样，什么样的管理模式才是适合企业发展的？ 只有找到适合我们企业发展的管理模式，才能避免管理的盲目性 第五章.管理、组
讲师：吴国正咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：销售团队建设于管理Ø管理者的自身修炼--打造优秀团队的基础目标和作用：兵熊熊一个，将熊熊一窝。明确优秀团队核心前提—狼王的作用。u做狼王的条件u怎么做好伯乐u如何做一个德高望重的狼王u狼王的胸怀u狼王常犯的几个错误Ø优秀团队—如何选优秀的人本节目标和作用：优秀团队的建设是拥有优秀团队的根本，优秀团队成员的选择往往是企业建设优秀团队的瓶颈，招聘不到、招到
讲师：高海友咨询电话：010-82593357下载需求表
管理技能提升：章：精细化管理时代，执行细节论成败一、管理者的概念：1.执行力的系统工程;2.盘点管理者应具备的职业素养有那些二、执行力中国企业现状1.企业人才流失为何总是让你青黄不接2.执行力系统缺失，生死便在一夜之间。第二章：执行力概念解析一、铭记职责与不断的角色转换1.企业有多少执行力的不同认知2.你对执行力的定义是否符合企业文化本身3.跨过企业，国企，
讲师：陈胤君咨询电话：010-82593357下载需求表
中层干部管理技能提升（内训） 课时：18H
单元中层管理者的角色认知sup2;案例：角色错位带来的尴尬sup2;中层管理者的素质与角色定位-三类角色-三大素质-工作“三勤”-前后“三天”sup2;案例：王石如何看干部的角色？sup2;管理者的技能需求sup2;管理者的处事能力sup2;管理者的为人能力sup2;领导与管理的区别与联系sup2;中层管理者扮演的不同角色sup2;中层管理者角色的七大变化s
讲师：郑君咨询电话：010-82593357下载需求表
人力资源高级管理技能训练(18H) 课时：18H
第九课程员工胜任素质和能力管理(6H)本单元培训目的：【掌握员工胜任素质的识别方法，包括岗位胜任通用能力模型以及甄选大学生的通用能力模型。为组织、人力资源部门选拔管理人才以及员工的招聘甄选、培训开发、绩效评价、职业生涯规划、薪酬设计、人才规划制定等提供了科学的衡量标准和参考依据。掌握公司不同人员能力要素的评价步骤及方法，为人才梯队建设提供依据。】一、素质模型
讲师：谢玉雄咨询电话：010-82593357下载需求表
（一）现场管理者的责任1、新时代主管的角色认知2、主管管理心态的调整3、了解部门主管的权限4、现场主管面临部属分析5、现场主管应具备知识和能力（二）生产准备1、生产计划/人员调配；2、制品规范、样品、图面核对；3、材料、物料之准备；4、工具、夹具之准备、设备点检；5、生产日程表；6、标准工时计算现场演练。（三）生产管理1、生产管理的做法及实施要点2、看板控制
讲师：顾鹤鸣咨询电话：010-82593357下载需求表
篇：管理效能 一、组织与管理 1.管理的定义 2.管理能力是组织绩效的变速器 3.传统文化对企业管理模式的影响 4.中国传统文化背景下的管理者行为 5.管理的法、理、情 二、有效发挥组织效能 1.组织的形成 2.原则一：指挥系统的一致性 3.原则二：职务的认知 4.原则三：授权的运用 第二篇：工作管理 一、计划与执行 1.管理
讲师：李斌咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程提纲】引子：关于管理与管理者问题：什么是管理？什么是管理者？1、管理的基本认知（管理游戏）2、管理者的涵义部分管理者的本质---一个职位一项业绩一创造业绩的五项全能1、明确自己的想法（1）自己的想法（2）团队成员的想法（3）为团队命名的三个方法：2、自律（1）企业以及顾客的要求（2）团队的问题（3）培养团队成员对共同环境的认知3、动员能力（1）管理者必
讲师：于玢咨询电话：010-82593357下载需求表
章、卓越团队的建设与管理篇学员分组、团队组建与展示一、团队简释1、团队定义2、团队类型1）问题解决型团队2）自我管理型团队3）多功能型团队3、团队对组织与个人的益处二、团队角色的合理搭配与管理1、团队组成的九大角色2、各大角色的功用案例：群狼的合作3、团队角色管理案例：大雁群飞的系列启示三、团队发展的各阶段1、成形阶段--成立期现场游戏：认识你真好！2、风雨
讲师：赵浩然咨询电话：010-82593357下载需求表
一部分：管理者的角色与职责 什么是管理 管理者知名力的来源 不同管理层面的管理者的工作范畴 管理者的角色 管理流程的PODC 情景领导方式 管理者工作的科学性与艺术性 第二部分：管理者的有效授权 授权的定义 授权的原则 授权的步骤 授权后的跟进 授权的潜在问题 正确的时间管理是授权的关键 时间管理理论的实践 第三部分：管理
讲师：王保华咨询电话：010-82593357下载需求表
1、生产管理干部的角色与职责 2、生产管理干部的领导激励沟通技巧 3、生产管理干部的部署培育 4、生产干部的团队运作技巧 5、生产部门组织机构设计 6、生产员工团队管理 2生产管理实务 1、连续性生产与非连续性生产管理 2、MPS主生产排程 3、BOM制造资料与用料表 4、PAC生产作业排程 5、生产安全管理与《劳动安全法》 6、
讲师：刘立户咨询电话：010-82593357下载需求表
引子：关于管理与管理者问题：什么是管理？什么是管理者？1、管理的基本认知（管理游戏）2、管理者的涵义部分管理者的本质---一个职位一项业绩一创造业绩的五项全能1、明确自己的想法（1）自己的想法（2）团队成员的想法（3）为团队命名的三个方法：2、自律（1）企业以及顾客的要求（2）团队的问题（3）培养团队成员对共同环境的认知3、动员能力（1）管理者必须依靠大家实
讲师：于玢咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：对岗位的认知与理解------中层的角色定位 管理者的角色定位 1.为基层员工服务---关注他们的满意度 (1)首先要使自己成为讲师 (2)不是独善其身,而要布道于员工 (3).实实在在解决他们生活和工作中的困难 (4).真心把你的下属当成兄弟姐妹 (5).树立管理就是服务的新理念 2．多深入基层与员工沟通并学习 3.多善待员工
