某分管教学副校长职责

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班

综合能力考核表详细内容

某分管教学副校长职责
某分管教学副校长职责 1、分管教学副校长在校长的领导下协助校长工作,具体工作向校长负责。 2、深入学习政治理论和教育理论,全面贯彻落实科学发展观,不断提高自身的科 学理论素养和战略思维能力。 3、深入研究社情、校情、教情、学情,思考提出、梳理总结、研究制定可供领导 参考的学校改革发展的办学思想、办学理念、办学特色、培养目标、办学目标和重大举 措,据此参与起草学校发展规划、年度工作计划、学期工作计划、学校规章制度、各类 考核细则和其他重要文件。 4、根据学校发展规划研究制定充分体现学校办学思想和办学理念的教学、教科研 方面的年度工作计划、学期工作计划以及专项工作计划,大力实施,认真落实,全面完 成教育教学和教科研工作各项任务。 5、负责教学和教科研日常管理,根据学校发展规划研究制定所属人员的管理制度 和考核细则,在教学、教科研日常管理工作中积极贯彻落实学校的办学思想和办学理念 ,充分发挥教书育人的主渠道、主阵地作用。将师德建设、德育工作、课程教学、教育 教学研究和专业发展作为教师管理考核的重点内容。 6、加强教务处、教研室、年级组、教研组、备课组以及教师队伍建设,抓好青年 同志的指导培养,坚持师德建设与师能建设并重、激励与约束并重、教书与育人并重的 原则,不断提高所属部门和广大教师的管理水平和业务能力,不断增强所属部门和广大 教师贯彻落实学校办学思想和办学理念的自觉性和坚定性。 7、加强教师办公室理化生实验室、图书室、学生阅览室、音体美器材室等功能库 室以及隶属于信息资源中心的学校电教网络系统、校园广播系统、内外线电话系统、宿 舍报警系统、摄像照相设备的建设和管理,搞好与之相关的财物、设备、器材、仪器、 药品、图书等教育教学资源的管理与使用、库室的布置与卫生,分门别类地建立健全各 类档案资料,加强“两基”等各类档案建设,大力推行精细化管理。 8、经常深入教育教学和教科研第一线,广泛调研教学教改教研科研活动,及时总 结先进的教学经验、教科研经验和管理经验,积极探索符合学校办学思想和办学理念的 有效课堂教学模式,加强校本教研和校本培训工作,搞好教学和教科研方面的校本建材 建设,研究制定教学和教科研改革实施方案。 9、加强学生行为习惯养成教育,通过主要立足课堂教学主渠道、主阵地,通过全 面改善班风、学风、教风、校风,通过全面抓好养成教育的时效性和实效性,不断搞好 学生的行为养成,形成学生良好的学习习惯和其他习惯,激发学生的个性特长,提升学 生的综合素质,在一切方面积极贯彻落实学校的办学思想和办学理念。 10、指导音、体、美、综合实践等特殊课程的教学工作,重视音体美总等特殊教研 组的建设与管理,充分发挥特殊课程的特殊作用。 11、完成领导交办的其他工作。 分管德育副校长职责 1、分管德育副校长在校长的领导下协助校长工作,具体工作向校长负责。 2、深入学习政治理论和教育理论,全面贯彻落实科学发展观,不断提高自身的科 学理论素养和战略思维能力。 3、深入研究社情、校情、教情、学情,思考提出、梳理总结、研究制定可供领导 参考的学校改革发展的办学思想、办学理念、办学特色、培养目标、办学目标和重大举 措,据此参与起草学校发展规划、年度工作计划、学期工作计划、学校规章制度、各类 考核细则和其他重要文件。 4、根据学校发展规划研究制定充分体现学校办学思想和办学理念的德育、安全方 面的年度工作计划、学期工作计划以及专项工作计划,大力实施,认真落实,全面完成 德育工作和安全工作各项任务。 5、负责学生德育和学校安全日常管理,根据学校发展规划研究制定所属人员的管 理制度和考核细则,在德育、安全日常管理工作中积极贯彻落实学校的办学思想和办学 理念,充分发挥管理育人、活动育人、服务育人、环境育人的重要作用。 6、加强政教处、宿管处、团委以及德育工作队伍建设,抓好青年同志的指导培养 ,坚持师德建设与师能建设并重、激励与约束并重、管理与教育并重的原则,不断提高 所属部门和广大德育工作队伍的管理水平和业务能力,不断增强所属部门和广大德育工 作者贯彻落实学校办学思想和办学理念的自觉性和坚定性。 7、加强教室、各类学生活动室、校医室、心理咨询室、学生宿舍、学生食堂、小 卖部、领奶室等功能库室的建设和管理,搞好与之相关的财物、设备、器材、仪器、药 品、食品、货物等有关资源的管理与使用、库室的布置与卫生,分门别类地建立健全各 类档案资料,加强 “两基”、 安全等各类档案建设,大力推行精细化管理。 8、经常深入德育工作和安全管理第一线,广泛调研德育工作和安全管理活动,及 时总结先进的德育工作经验和安全管理经验,积极探索符合学校办学思想和办学理念的 有效德育工作模式和安全管理模式,抓好德育和安全方面的校本建材建设,研究制定德 育工作和安全管理改革实施方案。 9、加强学生行为习惯养成教育,通过组织全校学生经常举行和开展大型集会、升 旗仪式、劳动执勤、食宿教育、班会团会、主题教育活动、社会实践活动等,通过大力 开展和举办以体育特色为主线、以文体艺卫为载体的阳光体育、三操活动、二课活动、 兴趣活动、读书活动、文艺汇演、学校运动会、校园文化体育科技艺术节、心理咨询辅 导、卫生保健、青春期教育等,通过全面加强校园文化建设,全面改善班风、学风、校 风,全面抓好养成教育的时效性和实效性,全面抓好校园卫生和学生纪律,不断搞好学 生的行为养成,形成学生良好的生活习惯和其他文明习惯,激发学生的个性特长,提升 学生的综合素质,在一切方面积极贯彻落实学校的办学思想和办学理念。 10、办好家长学校,协调社会资源做好关心下一代工作,积极构建学校、家庭、社 会“三位一体”的教育网络,努力形成校内外德育合力,充分发挥特殊力量的特殊作用。 11、完成领导交办的其他工作。
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