统计学知识讲义

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统计学知识讲义
统计学知识 (基础知识部分) 第一节统计数据的搜集与整理 1. 统计的意义 ㈠统计的含义和特点 统计是一门以大量社会经济现象的数量方面为其研究对象的方法论科学。(数字出官 ,官出数字) 1. 数量性:数量多少/数量关系/量与质 2. 总体性:单个数量无所谓统计 3. 社会性:通过统计达到对社会现象的理性认识 ㈡统计的职能和作用 1. 信息功能:正确决策的依据 2. 咨询功能:掌握规律提供咨询 3. 监督功能:警戒水位 2. 统计的工作过程 ㈠统计的认识过程 从定性认识到定量认识,再到定量认识与定性认识的结合。如统计“客户满意率”,首 先要从定性开始,“什么是客户满意率”;然后,“用什么指标”进行调查(感谢信、问卷 调查、投诉),得到一个定量数据;最后与定必认识相结合,结论是“不满意” ㈡统计的工作过程 1. 统计设计:统计目的、统计指标、分组的设计 2. 统计调查 3. 统计数据的整理 4. 统计分析 ㈢统计的认识过程与工作过程是对应统一的 统计设计即理性阶段,调查、整理即定量阶段,分析即理性阶段。 3. 统计数据的搜集 ㈠调查方案的设计 1.明确调查目的:目的不同,方案不同 2.确定调查对象和调查单位 3.制定调查项目和调查表 ⑴含义明确:如生活状况分贫困(200元以下)、温饱(201-500元)、小康(501- 1000元)、富裕(1001元以上) ⑵可能性:如受贿的调查、灭鼠(耗子洞多少、死耗子多少) ⑶关联性:未婚与已婚(离异、丧偶、再婚、同居) 4.选择调查方式和方法 ⑴方式:普查、重点调查、典型调查、抽样调查和统计报表制度 ⑵方法:访问法、观察法、报告法和文案调查法 5.规定调查的时间标准和空间标准 ⑴调查标准时间:调查资料所属的时间(时期现象和时点现象) ⑵调查工作期限:进行调查登记工作的时间 ⑶调查空间标准:户口与流动人口、隶属关系与所在地 6.全盘制定组织计划 组织领导、机械设置、人员选择与培训、经费来源、工作步骤及善后处理等 ㈡搜集资料的方式与方法 1. 方式: ⑴普查:即全面调查,对总体中的每一个单位进行调查。优点:全面、系统;缺点:面广 、量大。如第三次人口普查,运用710万人,1000多万辅助人员,耗资4个亿,数据4 00亿个,历时6年之久。 ⑵抽样调查:按照随机的原则,从总体中抽取部分样本进行调查,再推断总体状况。优点 :节省费用、提高速度、可推断、科学性 ⑶重点调查:在调查对象中选择一部分对全局具有决定性作用的重点单位所进行的调查。 优点:节省费用、节省时间;缺点:不具代表性、难以推断 ⑷典型调查:从调查对象中有意选择具有代表性的单位进行调查。要求:情况熟悉;优点 :节省费用、深入;缺点:选择主观性、代表性难说、结果不一定具有普遍意义 ⑸统计报表制度:统计部门搜集资料的一种组织形式。优点:信息全面、费用低;缺点: 信息量大,难以整理 2.方法: 初级资料搜集方法: ⑴访问法:在一定的目的指导下,依据访问提纲,对有关对象进行询问以获得调查资料的 一种方法。 Ⅰ面谈调查:个别面谈与群体面谈 Ⅱ电话调查:准备不足 Ⅲ邮寄调查:费神、回收率低 Ⅳ留置调查:考虑充分 ⑵观察法:根据调查目的和提纲,运用感觉器官和仪器,直接搜集资料的方法。限制多: 恋爱/过去的事/不自然/眼见不为实 ⑶报告法:报喜不报忧/各取所需 次级资料的搜集方法(文案调查) ⑴根据研究目的判别资料类型 ⑵寻找资料来源 ⑶查找:检索工具 ⑷清理、补充 优点:方便、容易、费用低 缺点:局限性(不完整、不系统) 4. 数据的整理(不整理的数据等于一堆垃圾:一百名学生的身高) ㈠统计数据的审核 ⒈及时性审核:决定了资料的价值 ⒉完整性审核: ⒊正确性审核:(真实性审核) ⑴逻辑审核:小学文化的大学教师、十二岁已婚 ⑵计算审核: ㈡数据资料的分组与汇总 ⒈资料的分组就是根据事物内在的特点和调查研究的需要,按某种标志将研究总体划分为 若干部分。如一个班可分为男生组和女生组、农村与城市、文科与理科、团员与非团员 、尖子生与普通生等 只有通过分组,才能反映出研究对象的本质和特征(见表) 从表中可以看出分布趋势、最高与最低、甚至平均值 |154-159|159-164|164-169|169-174|174-179|179-184|184-189| | |4人 |9人 |18人 |31人 |23人 |12人 |3人 |100人 | ⒉确定组距的原则: ⑴周延,⑵取整,⑶等距 ㈢汇编:制表和制图 ⒈汇编技术 ⑴手工技术:划记法/折叠法/过录法/卡片法 ⑵计算机数据处理技术: ⒉制表与制图 ⑴制表: 性别与吸烟态度资料 |态度 |性别 |总计 | | |男 |女 | | |容忍 |96 |18 |114 | |反对 |24 |62 |86 | |总计 |120 |80 |200 | ⑵制图:条形图、圆形图、曲线图 [pic] 第二节数据分析处理技术 一、数据处理的概念和内容 ㈠⒈⒉⒊㈡⒈⒉⒊
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